Di dalam buku modul dan panduan pelaksanaan sertifikasi guru pada lampiran instrumen penilaian proposal penelitian tindakan kelas disebutkan kriteria-kriteria yang harus ada pada proposal PTK yang dibuat nanti pada saat pelatihan (PLPG) agar memperoleh nilai yang maksimal.
Adapun kriteria-kriteria penilaian proposal PTK tersebut antara lain :
1. Judul
- Untuk membuat judul proposal PTK maksimal menggunakan 20 kata, spesifik, menggambarkan masalah
yang diteliti dengan jelas, ada upaya tindakan untuk mengatasi masalah, ada hasil yang diharapkan dan
menyebutkan tempat penelitian.
- Menurut Kisyani (2009), judul PTK harus mengandung UMOS { Upaya, Masalah, Obat (tindakan) dan
Setting (Kelas Anda)}. Catatan: urutannya boleh di bolak-balik.
2. Pendahuluan
- Memuat keberadaan masalah yang nyata, jelas dan mendesak untuk diatasi.
- Penyebab masalah harus jelas.
- Masalah dan penyebabnya diidentifikasi secara jelas.
3. Perumusan dan Pemecahan Masalah.
- Perumusan masalah dalam bentuk rumusan masalah PTK
- Bentuk tindakan untuk memecahkan masalah sesuai dengan masalah yang dihadapi.
- Secara jelas tampak indikator keberhasilan.
- Rumusan masalah sebaiknya menggunakan kalimat tanya dengan mengajukan upaya (hasil positif yang
diantisipasi), masalah yang ada, alternatif tindakan yang diambil dan setting.
4. Tujuan Penelitian
- Tujuan harus sesuai dengan rumusan masalah.
- Dirumuskan secara singkat berdasarkan pada permasalahan yang diajukan.
5. Manfaat Penelitian
- Manfaatnya jelas, baik bagi siswa, guru, maupun sekolah.
6. Kajian Pustaka
- Hasil kajian teori berdasarkan pustaka yang relevan sesuai dengan substansi PTK.
- Hasil kajian terhadap penelitian pendahulu yang gayut.
- Susunlah kerangka berfikir dalam bagan dan berikan narasinya.
- Rumuskan hipotesis tindakan.
7. Metode Penelitian
- Harus jelas subyek, tempat, dan waktu (setting) penelitian.
- Ada perencanaan rinci langkah-langkah (skenario) PTK.
- Jelas dan tepat siklus-siklusnya.
- Ada kriteria keberhasilan.
8. Jadwal Penelitian
- Jadwal penelitian harus jelas dalam bentuk Gantt Chart.
9. Daftar Pustaka
- Penulisan daftar pustaka harus sesuai ketentuan.
- Daftar pustaka disusun menurut urutan abjad pengarang.
- Pustaka yang ditulis hendaknya benar-benar relevan dan sungguh-sungguh digunakan dalam penelitian.
10. Penggunaan Bahasa
- Menggunakan bahasa baku.
Demikian informasi tentang kriteria-kriteria yang harus ada dan dipenuhi dalam penyusunan proposal PTK yang saya ringkas dari Buku Modul dan Panduan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan tahun 2011.
Semoga bermanfaat khususnya bagi saya sendiri, dan bagi teman-teman Guru yang akan mengikuti PLPG pada umumnya.
- Harus jelas subyek, tempat, dan waktu (setting) penelitian.
- Ada perencanaan rinci langkah-langkah (skenario) PTK.
- Jelas dan tepat siklus-siklusnya.
- Ada kriteria keberhasilan.
8. Jadwal Penelitian
- Jadwal penelitian harus jelas dalam bentuk Gantt Chart.
9. Daftar Pustaka
- Penulisan daftar pustaka harus sesuai ketentuan.
- Daftar pustaka disusun menurut urutan abjad pengarang.
- Pustaka yang ditulis hendaknya benar-benar relevan dan sungguh-sungguh digunakan dalam penelitian.
10. Penggunaan Bahasa
- Menggunakan bahasa baku.
Demikian informasi tentang kriteria-kriteria yang harus ada dan dipenuhi dalam penyusunan proposal PTK yang saya ringkas dari Buku Modul dan Panduan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan tahun 2011.
Semoga bermanfaat khususnya bagi saya sendiri, dan bagi teman-teman Guru yang akan mengikuti PLPG pada umumnya.
